În mai-iunie, Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică (CRAP), instituție publică subordonată Ministerului Educației și Cercetării, a colectat și selectat preliminar 18 instituții de învățământ din șase raioane ale țării dintr-un număr total de 140 de instituții înscrise în concurs. Școlile selectate vor fi dotate cu echipament și tehnologii asistive necesare copiilor cu tulburări din spectrul autist și dizabilități senzoriale.
Acțiunea este parte a proiectului „Participăm acum! Îmbunătățirea oportunităților de participare a copiilor și tinerilor cu dizabilități în sistemul de educație din Republica Moldova”. Toate activitățile sunt conforme cu prioritățile Programului Educație 2030. Potrivit reprezentanților CRAP, 28 raioane au manifestat interes față de proiect și au trimis dosarele conform cerințelor stabilite.
„Ministerul Educației și Cercetării, Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică și Agenția Națională de Asigurare a Calității în Educație și Cercetare, care sunt partenerii CCF Moldova, au oferit un suport considerabil în procesul de selectare a școlilor. A fost un proces bine organizat și transparent, iar criteriile clar stabilite”, a precizat Lorina Ghițu, coordonatoarea proiectului, manager de program CCF Moldova.
„Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică a examinat dosarele și a elaborat Procesul-verbal al comisiei de evaluare și selecție preliminară a instituțiilor de învățământ. În vederea realizării unei evaluări obiective, CRAP a atribuit un punctaj pentru fiecare criteriu/subcriteriu, fiind analizate foarte minuțios conținutul tuturor dosarelor. Printre cele mai importante criterii au fost numărul total de copii cu dizabilități în instituție și/sau cerințe educaționale speciale; numărul copiilor cu dizabilități senzoriale și copiii cu tulburări din spectrul autist, inclusiv structurile și serviciile de suport”, a subliniat directoarea adjunctă CRAP, Tatiana Lungu.
Potrivit autorităților, Serviciile de Asistență Psihopedagogică au manifestat un interes sporit în procesul de colectare și selectare preliminară a instituțiilor de învățământ. „SAP-urile au dat dovadă de inițiativă, interes, responsabilitate și profesionalism selectând dosarele instituțiilor de învățământ care se înscriu în criteriile enunțate în circulară, realizând o selecție preliminară a instituțiilor la nivel local”, a mai precizat Tatiana Lungu.
Instituțiile selectate își vor îmbunătăți oportunitățile de participare a copiilor și tinerilor cu dizabilități în sistemul educațional din Republica Moldova, participând la diverse activități în cadrul proiectului. „Oportunitățile vor fi îmbunătățite prin adaptări de mediu și infrastructură mai bună, prin elaborarea a două metodologii pentru copiii și tinerii cu dizabilități de auz și pentru copii și tinerii cu autism, iar elaborarea unui program de consiliere psiho-socială este unul dintre obiectivele proiectului”, a mai subliniat Lorina Ghițu, coordonatoarea proiectului.
Proiectul „Participăm acum! Îmbunătățirea oportunităților de participare a copiilor și tinerilor cu dizabilități în sistemul de educație din Republica Moldova” este implementat în perioada martie 2023 - iulie 2025, de către CCF Moldova, în parteneriat cu ChildFund Germania, în colaborare cu Ministerul Educației și Cercetării (MEC) și Agenția Națională de Asigurare a Calității în Educație și Cercetare (ANACEC), susținut financiar de Ministerul Economiei și Dezvoltării din Germania.
Bugetul proiectului - 788 000 euro.
