În cadrul parteneriatului dintre Caritas Austria și CCF Moldova, în perioada mai-iulie, 2023 s-a implementat Proiectul „DI - Learning & Exchange Platform (LEP) for Regional De-Institutionalisation.” Scopul acestui proiect a fost de a îmbunătăți calitatea îngrijirii și educației copiilor- beneficiari ai centrelor de zi pentru îngrijirea copiilor cu vârsta 4 luni – 3 ani din țară, prin dezvoltarea și consolidarea competențelor personalului angajat în cadrul acestor servicii sociale.
În corespundere cu Hotărârea Guvernului nr.730/2018 scopul Centrului de zi pentru îngrijirea copiilor cu vârsta de 4 luni – 3 ani constă în prevenirea separării copilului de familie, a marginalizării, a excluderii sociale și a instituționalizării copilului, facilitarea procesului de (re)integrare familială și incluziune educațională și socială a copilului.
În cadrul Proiectului implementat de CCF Moldova cu suportul Caritas Austria au fost elaborate și pilotate curriculumul și suportul de curs pentru formarea inițială a personalului angajat în cadrul centrelor de zi pentru îngrijirea copiilor cu vârsta 4 luni – 3 ani. Menționăm că această activitate a fost precedată de evaluarea necesităților de instruire a personalului din cadrul Centrului de zi.
Cadrul de referință al curriculumului reprezintă platforma conceptuală a cursului de instruire, care este bazat pe consolidarea cunoștințelor și competențelor profesionale a personalului din cadrul Centrului de zi. În corespundere cu specificul domeniului de activitate, cursul de formare a fost structurat într-un format accesibil și interactiv, îmbinând conținutul teoretic cu exemple practice și resurse suplimentare..
Totodată, cursul de 40 de ore a fost pilotat, fiind livrat personalului nou angajat în cadrul Centrului de zi pentru îngrijirea copiilor cu vârsta 4 luni – 3 ani, recent deschis în orașul Călărași. În cadrul acestui curs, desfășurat în perioada 30 iunie – 28 iulie, 2023 cinci angajați ai serviciului și doi specialiști în protecția drepturilor copilului din cadrul Direcției Asistență Socială și Protecția Familiei Călărași au beneficiat de o învățare activă și participativă, având oportunitatea de a-și dezvolta competențele și abilitățile profesionale, bazate pe cele mai bune practici, standarde și principii internaționale în domeniul protecției copilului.
Cursul acoperă o gamă largă de subiecte, începând cu explorarea cadrului normativ internațional și național privind protecția copilului, structura organizațională a sistemului de asistență socială de stat și rolurile diferitelor autorități, instituții și servicii în protecția copilului, identificarea copiilor în situații de risc și aplicarea măsurilor de prevenție primară pentru bunăstarea lor, etica și profesionalismul în domeniul protecției copilului. În plus, cursul se concentrează pe reflectarea particularităților de dezvoltare a copilului și efectele separării de familie asupra bunăstării copilului, inclusiv rolul și importanța atașamentului în dezvoltarea armonioasă a copilului,, organizarea și funcționarea Centrului de zi pentru îngrijirea copiilor cu vârsta 4 luni – 3 ani, importanța standardelor minime de calitate și acreditarea prestatorilor de servicii sociale. O atenție specială a fost acordată asistenței individualizate a copiilor, asigurându-le asistența educațională, îngrijirea și sprijinul necesar, cu accent pe comunicarea asertivă cu copiii și părinții/îngrijitorii. O parte semnificativă a cursului reflectă protecția copiilor împotriva diferitelor forme de violență și neglijare. Participanții au învățat să identifice, să documenteze și să intervină în cazurile de violență și neglijare, urmând procedurile interne de organizare și funcționare aplicate în cadrul Centrului de zi și strategiile de protecție.
Proiectul a avut un impact semnificativ pentru sistemul național de protecție a copilului din Republica Moldova, iar în viitorul apropiat, urmează ca acest curs să fie realizat și în alte centre de zi, contribuind astfel la dezvoltarea profesională a personalului din domeniul protecției copilului și la îmbunătățirea calității îngrijirii și protecției copiilor aflați în situații de risc.
