Pași concreți spre școli incluzive: Indexul Incluziunii prezentat în 15 instituții de învățământ
03-03-2026

 

Începând cu ianuarie 2026, în 15 școli din rețeaua transfrontalieră, parte a proiectului „Educația incluzivă dincolo de granițe” implementat de CCF Moldova și Salvați Copiii Iași, în parteneriat cu MEC și CRAP, au fost organizate sesiuni de prezentare a Indexului Incluziunii pentru peste 390 de cadre didactice.

La această etapă, profesorii au făcut cunoștință cu acest instrument de autoevaluare a școlii, au analizat dimensiunile și indicatorii săi și au discutat despre cum poate fi folosit pentru a estima  nivelul real de incluziune a tuturor: copiilor, părinților, personalului didactic și non-didactic.

Comunitatea școlară a  învățat să privească atent la propria realitate și să își pună întrebări esențiale:
- Ce bariere pot limita participarea copiilor?
- Cum este percepută școala de către elevi, părinți și comunitatea școlară?
- Ce trebuie îmbunătățit?

Pe baza răspunsurilor colectate, școlile, membre ale rețelei, vor elabora planuri de acțiuni menite să reducă obstacolele și să asigure accesul și participarea fiecărui copil la educație. 

Pentru multe cadre didactice, această etapă a însemnat un exercițiu de reflecție profesională și deschidere: cum putem construi o cultură bazată pe respect, acceptare și responsabilitate comună?

Participanții au remarcat utilitatea practică a instrumentului:

„Indexul Incluziunii ne oferă un cadru clar pentru a analiza situația reală din școală și pentru a identifica pașii concreți de îmbunătățire,” a menționat un cadru didactic.

„Am făcut cunoștință cu un instrument foarte util pentru elaborarea planului de acțiuni,” a reiterat un manager școlar.

Oricine – copil, părinte sau cadru didactic – se poate simți, la un moment dat, exclus. De aceea, utilizarea unor instrumente clare de evaluare pentru înțelegerea profundă a nevoilor tuturor reprezintă un pas important înainte de inițierea oricărei schimbări.

Activitățile au loc în cadrul proiectului „Across Border Inclusive Education” (ABIE) – JeMS code ROMD00143, finanțat de Uniunea Europeană prin Programul Interreg VI-A NEXT România–Republica Moldova 2021–2027 și implementat de Salvați Copiii Iași, în parteneriat cu CCF Moldova.

Donează ACUM!
Devino patron CCF Moldova www.patreon.com/ccfmoldova
Alte articole